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溧阳市上沛小学2018学年第一学期教科室工作计划

时间:2018/11/20 11:54:00 来源:学校管理员 阅读:2238 次

一、指导思想

认真学习贯彻溧阳市教研室关于新学期科研工作计划文件精神,继续坚持质量强校、特色立校、科研兴校的总体工作思路,结合我校的办学宗旨,以科研创新工作策应学校全面、整体改革与创新,积极开展相关课题研究,造就一支科研型、学者型的教师队伍,全面推进素质教育,使学校科研工作再上新台阶。

二、具体目标

1.完善并坚持做好科研常规工作。

2.做好省级课题《山区小学“快乐果园”特色校本课程开发实践研究》阶段性研究工作。

3.积极推进上学期溧阳市市级课题研究工作,让教师通过课题的研究切实解决教学遇到的问题、难题,并做好中期评估和结题的准备工作。

4.加强教师的培养,尤其是青年教师,签订好“师徒结对”合同,落实青蓝工程。

5.做好科研成果的发表和推广工作,有效组织各级论文的征集

三、主要工作

(一)营造“科研兴校、质量立校”的氛围

1.在继承和发扬我校的教科研传统,巩固和推广学校原有课题的研究成果的基础上,要深化认识,切实扭转观念,真正把教科研当作提升学校教育教学质量的必由之路,当作提高教师队伍自身素质的必要手段,走科研兴校之路。达成“科研兴师”的共识,形成“科研兴教”的机制,营造“科研兴校”的氛围。

2.建立健全教育科研网络。要建立与健全学校教科研的组织机构并形成网络,这是实现教育科研目标的重要保证,形成“分管校长——教科室——课题组(以教研组、年级组为基础)”这样一个三级管理的教科研网络。同时加强课题组建设。要切实加强立项课题研究和管理。

3.深入教研组,深入教师,深入课堂,会同教导处作好课堂教学研讨工作,研究新课程,探索新路子。注重发现和培植教育科研典型,落实教育科研为教育决策服务和为教育实践服务的指导思想。组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论,提供各地教育科研情况和教改信息,加强课题研究和教育教学反思的力度,普及教育科研的知识和方法,提高思想理论水平,以适应现代教育的需要。

4、巩固和发展学校既有的教科研特色和成果,开展本校教科研活动,推广本校科研成果,让优秀科研成果扎根发芽,形成“每个教师都能用科学的理论指导教学实践,在实践中提炼理论”的校园文化,形成使学校逐步走上“向教育科研要质量”的路子,促进学校教育教学质量不断提高。

(二)积极落实“教师读书工程”

1.本学年我们将继续把教师读书活动的开展作为我校教育科研工作的一项重要任务来抓。首先要通过大力的宣传发动,营造教师积极参与读书的氛围。引导教师结合本学科本专业的特点制定好符合自己实际的阅读目标、阅读内容、阅读量、阅读措施等,确保阅读的落实到位。

2.加强领导管理。学校将制订相应的阅读计划及考核机制,并纳入考核体系,加强对教师阅读工作的指导、督查、总结和表彰。

3.建设教师读书博客。鼓励教师进行博客撰写,在网上交流。交流的内容可以是教育管理、教学实践的心得体会,教师读书与思考、课题研究等。

(三)做好学校课题的研究

1.认真抓好过程管理。学校教科室将督促课题主持人按照课题实施方案,有计划、按步骤地开展研究工作。在课题研究过程中,教科室将及时地组织学术交流、现场观摩、评审激励、成果推广、博客交流等活动,使研究过程步入常态,使研究在教育实践中真正产生作用,使师生都能受益。课题组一月一次课题交流活动,课题组成员定期汇报学习体会、实验情况以及存在问题和下一步设想。

2.重点做好课题研究资料整理归档工作。要根据课题实施方案精神,检查研究过程所做工作,对课题研究中的难点、热点问题做好资料收集、整理工作,撰写心得或论文,留下实事求是的、可供后来者借鉴的研究总结。

(四)师资培养

1.促进教师的专业发展。围绕“减负增效、规范教学行为”的主题,继续深入推行理论学习与考核制度。充分发挥四类优秀教师的示范作用,在校内形成师资梯队,加快各梯队教师的培养工作。加强对青年教师的培养,通过“青蓝工程”、“读书活动”、“骨干教师培育计划”、课堂教学竞赛、教育教学论文评比等活动,为青年教师提供广阔的舞台,促进青年教师的成长。

2.要求广大年轻教师要积极开展实践,认真总结,善于反思,每学期写一篇有一定质量的教育教学论文,并向报刊杂志投稿,学校教科室积极为教师牵线搭桥,创造条件,力争有更多的文章能在各类刊物发表。青年教师还要积极主动参与学校课题组活动,力争都有自己参研的课题。

3.请校内外专家举办教育教学理论讲座,其中校外专家主要针对教师专业成长和课堂教学艺术作专题报告;校内名师讲座围绕学科教学、课题研究、教学管理等方面展开。

4.深入课题研究,提高教师的教科研能力。教师要积极参与教育科研,结合课堂教学改革,深入课题研究。在课题研究过程中,要注重过程管理,课题研究人员每学期都要制定研究计划,经常分析研究测试对象,重视阶段性情况分析和阶段性工作小结,要及时将课题研究的成果在学科组推广。

5.加强校际交流(带老师出去献课、专题发言等方式),不定期组织分层次的校内外、市内外参观、学习、培训。

(五)其他工作

1.做好校级名师、优秀青年教师等的考核,教师论文写作的指导等。

2.进一步完善教科研群体,吸入富有创新精神、具备研究能力、德才兼备的中青年教师作为教科研的核心力量。

3.利用网上信息资源,加强教育教学理论、管理政策和法规学习;同时将各类有价值的信息资源发布到学校网站,及时向学校各部门及教师提供最新教育发展动态。

4.加强教科室资料的整理工作,为教师教育科研、继续教育、师资培训等方面的文档式管理作准备。

四、月工作安排

九月份:

1.制定本学期教科室工作计划,校本培训计划。

2.课题工作会议,部署本学期课题研究实施工作。

3.做好征集论文工作。

4.课题组活动。

5.配合教导处筹划新学期教学水平展示月暨科研月活动。

十月份:

1.校本培训和校本教研常规要求培训。

2.开展科研月活动。

3.做好省级课题的研究工作。

4.校本培训:智慧教室的应用培训。

十一月份:

1.校本培训:教科研专家讲座。

2.专题学习,学习新课程理论”,交流学习心得。

3.已以学科竞赛为抓手,进一步完善特色学校的建设。

4.各学科课堂教学情况调研。

5做何傲溧阳市节课题中期评估和结题的准备工作。

十二月份:

1.加强教科研情报资料的收集、汇编、整理和利用。

2.召开各级课题负责人会议。

3.市级课题中期评估和结题。

4.新教师汇报课。

一月份:

1.评比阅读之星和教研之星。

2.科研工作的各项资料收集归档。

3.撰写好本学期科研工作总结。

 

 

                                            上沛小学教科室

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