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千枝竞秀果芬芳 ——上沛小学2018学年第二学期工作计划

时间:2019/2/18 16:07:46 来源:学校管理员 阅读:3259 次

一、指导思想:   

以科学发展观为指导,坚持以质量为中心,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,促进我校教育又好又快发展,努力让校园成为师生和乐共生的家园。

二、工作目标:  

(一) 规范办学行为,提高管理水平。

(二) 突出质量主线,提升教学效益。

(三) 注重养成教育,打造活动品牌。

(四) 夯实安全工作,构建平安校园。

(五) 抓实研训过程,促进专业发展。

(六) 依托幸福果园,凸显学校特色。

(七) 做好后勤工作,树立服务意识。

(八) 发展学前教育,提升办园品味。

三、具体措施:

(一)第一个关键词:规范  

1.规范党建工作。建立健全“三会一课”、党员学习教育、发展党员等工作制度。按照民主集中制原则集体讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、招生录取、工程建设、大宗物资采购等方面的重大事项,以及涉及师生员工切身利益的重要问题。按时缴纳党费,充分发挥党员教师的先锋模范作用。

2.规范常规管理制度。结合学校具体情况,进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化,通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。   

3.规范校务公开制度。发挥民主监督职能,开好教代会,给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会,组织好家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议。   

4.规范课程管理。严格执行课程计划,严格控制学生在校时间,认真上好“两课两操”,积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”。   

5.规范招生行为。严格执行学生转进转出手续,规范学籍管理。

6.规范教师行为。不迟到早退,不侮辱、不体罚或变相体罚学生。杜绝有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。不参与赌博,不酒驾醉驾,严格践行师德规范。   

7.规范档案工作。重视档案建设工作,安排专人负责,及时做好资料的整理归档工作。

8.规范专用室管理。提高各室和教学学具的使用率。规范使用微机室、科学实验室、体育器材室、音乐室、阅览室等专用教室,认真填写使用登记手册并按要求上传相关资料。

(二)第二个关键词:质量  

教学始终是学校各项工作的中心,教学质量是学校的生命线。每一位教师要树立质量意识,把教好每一位学生作为自己的工作基础,立身之本。

1.做好“五认真”,优化过程管理。

切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平时,重在过程。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。完善和实施推门听课制度,进一步提高教育教学质量。

(1)抓备课,在提高备课实效上做文章。做到“五有”(脑中有“纲”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“数”,手中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。着力增强教师备课的针对性和实效性,增强创新意识。在充分理解和掌握学科知识内容的基础上,加强对教材的深入研究,做到紧扣教材而高于教材,克服形式主义和照抄照搬教参教案等现象,突出教案的可操作性和课后反思的实效性。

(2)抓课堂,扎实提高课堂教学效率。全体教师要认真落实新课程改革的要求,积极转变教学观念,积极创设有利于学生主动参与和体验的教学环境,充分落实学生的主体地位,帮助学生进行自主学习、探究学习、合作学习,引导学生质疑、调查、探究、体验、实践,培养学生的学习习惯、实践能力、创新精神。每位教师都要树立课堂教学管理意识,先管理,后上课,实实在在的上课,上实实在在的课,引导学生养成良好的听课习惯。要注重课堂教学各环节的规范性,向课堂要质量。本学期我们还要加强随堂听课、推门听课力度,引导每一位教师重视教学常规的落实,增强自已的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。

(3)抓作业,切实减轻学生课业负担。严格做到“精、实、细”:“精”指作业布置要适量,要有质量,禁止随意布置机械性、重复性甚至惩罚性作业,提倡布置活动性探究性作业;“实”指作业布置目标明确,针对性强,对不同层次的学生有不同的要求;“细”指批改仔细,尽量全批全改,鼓励对重点学生面批面改,有鼓励性、个性化的批语,及时进行反馈和辅导。

(4)抓检测,强化对教学质量的过程监控。要重视单元过关检测,认真抓好单元教学效果的评估与反馈,力争使教学步步为营、扎实推进,学习一点,掌握一点。要突出抓好期中、期末学习质量检测,认真做好质量分析,及时了解教学现状,分析教情学情,有针对性地调整教学和管理策略,及时总结教学工作的经验教训。

(5)抓辅导,强化对学生的学法指导。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际,辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录,在解题能力上,要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,具备高度的针对性和实效性,帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

(6)抓评价,健全教学工作的激励机制。不把学业检测成绩作为评价教师和学生的唯一标准,积极健全完善多方位、多角度的教学评价机制,客观地评价每位教师的业绩和教学能力。要通过有效的、多样性的评价方式,引导教师张扬个性,发挥特长,推进教学创新,提高教学效率。

(7)抓术科,本学期三至六年级的音乐、美术、科学、道德与法治、品德与社会的专职或兼职老师注意,每一节课都要认真对待,上课的模式采用“30+10”制(即教师新授三十分钟,学生自主复习十分钟),认真完成填图册等作业。确保每一位学生对所学的知识能进一步消化并牢牢掌握。

2.抓好校本教研,促进多元发展。教科室要把课题研究与教学实际联系起来,与打造高效课堂联系起来。各教研组的活动要扎实开展,针对本学科特点,制定切实可行的措施。同一个学科组里的老师,要真正沉下心来研究点问题,进一步加大老师之间学习交流的力度,促进相互之间取长补短、共同提高。公开课、示范课、观摩课等都要正常而有效开展起来,形成常态化,让研究成为教师生活的一种常态。本学期将根据各科特点与专题举行教师论坛,为教师搭建平台,交流、畅谈教学感悟、收获、得失,让教学研究向深层次推进。

3.开展教师读书活动。首先,在全校老师中广泛开展 “三个一”读书活动,即每学期读一本教育专著,结合教学实践撰写一篇读书心得,在每学期读书沙龙中作一回发言人。其实教师的学习氛围直接影响到学生的学习氛围。让我们老师平时少捧些手机,多捧捧书籍;少看看微信,多看看美文;少发发朋友圈,多聊聊教学上的困惑。

(三)第三个关键词:养成  

1.坚定不移把德育工作放在首位,着力设计富有幸福果园文化特色的德育文化。要充分整合各种德育资源,自觉把学校德育工作抓在手头,摆在案头,挂在心头,积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要抓好一项基础工程,即养成教育,要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要结合《小学生日常行为规范》,根据学校实际,制定并出台富有本校特色的《上沛小学果娃成长手册》,建立科学的学生思想道德行为成长轨道,综合考评制度。同时,我们将要加强班集体建设研究,增强德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主动性和实效性。“做最好的我,成最美的果”的校训真正内化成学生的行为。

2.坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养,完善人格,提升境界,为学生树立起良好的榜样,更好地影响教育学生。争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师,真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的培育者,美好心灵的塑造者,优秀班集体的建设者。

3.深化德育主题活动。重点打造幸福果娃特色少先队文化, 尝试确立并走进校外实践基地,开展研学、寻访活动。要创造性地围绕幸福果园校本课程开展主题系列活动。

4.把德育与课堂教学进行有机结合。全校教师人人都是德育工作者,在教学中,有机渗透德育,探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点,自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育,真正重视未成年人思想道德建设工作,形成系列化、整体化的德育教育网络。加强晨会、班会课的管理,学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课,形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围,创建德育科研群体。

5.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度,班主任要充分利用班级微信群,积极宣传学校的举措,传递正能量,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。

(四)第四个关键词:安全

1.牢固树立安全第一的理念,坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次),及时排除学校各种安全隐患。   

2.定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式,开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水等方面的教育和安全演练,有效防范不安全事故的发生。  

3.加强教师值周力度,定岗定责。尤其是中午教师用餐这一时段,要合理安排值周人员到岗,避免出现管理真空。严格执行候课制,低年级任课教师要实行无缝对接,提倡坐班制。学生到功能室、室外上课,术科教师要整队护送。学生出操、放学都要按学校要求维持秩序 。 

4.定期召开安全会议,提高师生安全意识。要求各班上安全课,以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式,积极开展安全教育与宣传。   

5.有效开展传染病的预防,群策群力,做好学校的卫生防疫工作。   

(五)第五个关键词:研训

1.抓实课题研究

(1)课题研究与各类公开课整合

课题研究要立足课堂,不能两张皮。各课题组成员要将自己承担的公开课与各自研究的课题结合起来,在公开课中落实课题研究的措施,体现课题研究的特色。以课题研究的要求指导平时的教学实践,充分发挥课堂作为课题研究的主阵地作用。及时总结得失,写好反思或教育随笔,提高自身的研究能力,促进自己的专业发展。

2.抓好科研队伍

 (1)加强教科研领导小组建设,充分发挥骨干教师的榜样作用,加强学校教科研工作的组织与领导。

(2)加强校本培训,扎实做好各学科教研组的教研活动工作,营造学习气氛,采用自学与组织学习相结合,研讨与讲座相结合,激发教师投身教育科研的积极性、主动性。

(3)积极为教师搭建竞技亮相的平台,提供外出学习的机会,队青年教师要压担子,给梯子。要建立教师发展的长效机制,提高四类教师的梯度。

(4)积极组织教师参加各级各类论文评比,积极向各类教育杂志荐稿,帮助教师总结经验,提高教育教学水平。

(六)第六个关键词:特色

1.以省级课题为抓手,统整学校各项工作深入开展。《山村小学快乐果园校本课程的开发研究》已被列为江苏省教科院规划课题,上学期已顺利通过开题论证,要将课题研究与学校各项工作相结合,提高参与度,提升研究质态。

2. 以微直播为契机,提升学校美誉度。暂定于4月份幸福果园校本课程v直播,这是我们本学期的一项重大的活动,全体师生都是参与者,要全力支持和配合,扩大影响力,让这所生长在果园里的学校焕发无限的精彩。

3. 扎实推进课程建设,打造果园文化。本学期在原有基础上精心设计校园景品,蕴秀亭、明理石、校歌匾等,让校园的一草一木,一墙一瓦,发挥果园文化的育人功能。果园文化还要融入到我们的制度文化、课堂文化、活动文化。每位老师都是课程建设的开发者,建设者。根据各年段特点,后半学期到暑假期间初步编写校本教材。

(七)第七个关键词:服务

1.加强后勤管理,提高服务质量。要尽心尽力地为全校教职工提供好的学习工作环境,积极推行主动服务。食堂要经常征求师生的意见,提供优质的餐饮。

2.加强硬件建设,不断改善办学条件,优化育人环境。

(八)第八个关键词:保教

发展学前教育,以四月份督导评估为契机,优化育人环境,提高办园品味,争取学前教育工作取得重大突破。

春风又起,万象更新。春天孕育着希望,春天放飞着理想。尽管这学期任务重、压力大,但我们有理由相信,只要全校上下同心同德,齐心协力,努力拼搏,奋发进取,上沛小学师生一定能千枝竞秀果芬芳!