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上沛小学2018-2019学年第二学期数学教研组工作计划

时间:2019/2/19 13:32:32 来源:上沛小学 阅读:2333 次

【工作目标】

1.注重教师专业发展,全面提高教师业务水平。

2.探索新型的教研模式,引领教师专业化的成长。

3.切实开展以课例为载体的教学研讨活动,提升教研活动效率。

4组织成员学习,及时更新教育教学理念,进一步优化课堂教学模式。

【工作设想】

(一)抓实各项常规活动,促进教师专业发展。

1.继续开展教师专业书籍的阅读活动,以灵活多样的形式进行交流汇报,切实提升教师的专业素养。

2.进一步关注教师基本功竞赛的相关训练项目,促进教师专业能力的提升。

3.本学期在教研组内开展读书活动,根据全体组员的认识和需求,切实拟定好读书计划和交流反馈的时间、地点。

(二)、进一步提炼教研组活动的研修模式,追求教研活动的实效性

1.继续开展两周一次的数学教研组活动,每次活动做到:有明确的主题、有清晰的活动流程、有充分的互动环节、有详细的签到记录。

2.加强组内的日常交流性听课,执教教师阐述教学设计意图,课后要上交教案及教学反思。听课教师要进行认真地评课,做好记录。主评老师能及早了解教材,在评论时结合相关的教学理论,进行“主题式评课”,为进步提升教学能力、促进学生更好发展做好充分准备。

3.加强教材、课堂、作业、质量调研等研究,逐步提高教学质量。严格作业规范,各数学老师布置作业适当、适量。对于每一样作业,教师批改要及时、细致,并有指导性,可适时写些适当的评价性语言,以促学生进步。学生的作业态度要端正,作业字迹要工整,培养学生养成良好的作业习惯。

4.完善数学学科考核办法。除进行期末考核外,要增加日常考核和专项考核。如计算能力、操作能力、解决实际问题等专项竞赛。

5.通过调整课程设置和加强课后延迟服务活动,开展针对性的服务活动,满足不同层次学生的生长需求。

(三)认真抓好课题研究,扎实推进教育科研,深化数学教育教学改革。

1.教育科研是探索教育教学规律,使教育教学工作不断向规律靠拢的过程。因而在实施新课程的过程中,教育科研起着保驾护航的作用。用课题研究解决课程改革中的问题,让课程改革促进课题研究的深入。

2加强理论学习,做好课题研究。本学期教研组将结合学校省级课题这一契机,积极参与各项活动,提高教研组成员的教研意识和教研能力。在课题研究的过程中,营造团队合作科研氛围。课题的研究一定要做到重研究、重过程、重实效、重积累。

3.教育教学论文是课题研究必然产物,全体教师将围绕课题的深入研究不断撰写教学论文或者教学体会。

具体工作安排

二月份

1.学习讨论上沛小学教学常规五认真的学习。

2.确定“三个一”主题。

三月份

1.教学常规检查、反馈。

2.一、二、三年级口算比赛。

3开展青年教师优秀课评比活动。

四月份

1.期中教学常规检查、反馈。

2.期中教学质量检查、分析。

3.围绕课题开展主题活动。

五月份

1.教学常规检查、反馈。

2.四、五年级运算能力考查。

3积极参加“教海探航”论文评比活动。

六月份

1.六年级基础知识过关。

2.期末教学质量测试。

3.教研组工作总结、交流。

 

                                              

 溧阳市上沛小学

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